一、培养目标

培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展、掌握基础医学、临床医学、预防医学基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素养、创新精神与疾病防治工作能力，能在疾病预防控制机构、卫生监督机构和医院等从事疾病预防控制、卫生监测监督与管理以及卫生研究工作的应用型人才。

二、培养要求

（一）思想道德与职业素质要求

1.能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。

2.珍视生命，热爱公共卫生事业，关心公共卫生事业发展，将发展公共卫生事业作为自己的终身责任，将维护公众健康作为自己的职业责任。

3.具有与患者、家属、医生和其他卫生专业人员等进行良好有效交流沟通的能力。

4.在职业活动中重视医疗伦理问题，尊重患者的隐私和人格，尊重个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值，能够在工作中养成同理心、尊重患者，为患者提供优质服务和个性化医疗服务。

5.了解国家卫生政策和法规，掌握卫生监督执法的基本方法和程序。

6.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯， 接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（二）知识要求

1.掌握与疾病相关的自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识和科学方法。

2.掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体。

3.掌握生命各阶段的各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。

4.认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。

5.掌握人群健康研究的常用流行病学研究方法及其基本原理，掌握基本卫生统计学知识。

6.掌握营养与食品卫生、环境卫生、职业卫生、儿童少年卫生以及毒理学原理，熟悉各种常用的卫生监测方法及其原理。

（三）能力要求

1.掌握疾病的诊断处理知识和常规诊疗操作技术，具备诊治常见疾病的能力。

2.具备从事疾病预防与控制、卫生监督与管理等工作的能力。具备应对公共卫生事件的基本能力。

3.具备改进人群生活环境与职业环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。

4.具备分析人群疾病流行规律和各种影响因素，制定防治疾病和增进人群健康的规划和措施的能力。

5.具备应用现代分析方法及计算机技术进行统计分析能力及表达的能力。具备参与预防医学科学研究的基本素质和创新能力。

6.具有良好的沟通、协调与组织能力，具有在人群中开展健康教育的能力。

7.具备熟练应用英语进行阅读与写作的能力。

8.具备较强的实践创新能力、自主学习和终身学习能力。

三、主干学科和核心课程

（一）主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学

（二）核心课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、诊断学、药理学、病理生理学、卫生统计学、外科学、儿科学、内科学、传染病学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、卫生法规与监督、儿童少年卫生学。

四、学制与学位

（一）学制：标准学制5年，修业年限5-7年 。

（二）学位：医学学士学位。